Pembelajaran di SD Negeri Ngombakan 02 kini menjadi lebih menarik dan menyenangkan dengan pemanfaatan Interactive Flat Panel (IFP). Melalui penggunaan IFP, guru dapat menyampaikan materi pelajaran secara lebih interaktif dengan tampilan gambar, video, dan animasi yang menarik perhatian siswa. Siswa tidak hanya mendengarkan penjelasan, tetapi juga dapat berpartisipasi aktif dalam proses belajar, seperti mengerjakan soal langsung di layar, berdiskusi, dan berkolaborasi bersama teman-teman. Hal ini membuat suasana kelas menjadi lebih hidup dan mendorong siswa untuk lebih berani bertanya serta menyampaikan pendapat.
Dengan adanya IFP, proses pembelajaran di SD Negeri Ngombakan 02 menjadi lebih efektif, kreatif, dan sesuai dengan perkembangan teknologi. Diharapkan penggunaan IFP dapat meningkatkan motivasi belajar siswa serta membantu guru dalam menciptakan pembelajaran yang inovatif dan bermakna. Penggunaan Interactive Flat Panel (IFP) dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar menghadirkan suasana belajar yang lebih menyenangkan. Melalui berbagai permainan matematika interaktif yang ditampilkan di layar IFP.
Siswa dapat belajar sambil bermain sehingga tidak mudah merasa bosan. Dalam kegiatan ini, guru menyajikan soal-soal matematika dalam bentuk kuis, teka-teki, dan permainan edukatif yang melibatkan siswa secara langsung. Siswa dapat maju ke depan kelas untuk memilih jawaban, mencocokkan angka, atau menyelesaikan tantangan matematika di layar IFP. Aktivitas ini melatih kemampuan berhitung, logika, serta kerja sama antar siswa.
Penggunaan IFP : Menonton film edukasi bersama
Selain itu, penggunaan Interactive Flat Panel (IFP) dalam kegiatan pembelajaran di sekolah dasar juga dimanfaatkan untuk menonton film edukatif. Melalui layar IFP yang besar dan tampilan yang jernih, siswa dapat menyimak film pembelajaran dengan lebih fokus dan nyaman. Film yang ditayangkan berisi materi pendidikan yang sesuai dengan usia siswa, seperti film cerita bermuatan nilai karakter, pengetahuan umum, atau materi pelajaran tematik. Selama kegiatan berlangsung, siswa terlihat antusias dan aktif memperhatikan isi film.
Guru juga memberikan penjelasan serta mengajak siswa berdiskusi setelah menonton untuk memperdalam pemahaman. dengan menonton film melalui IFP, pembelajaran menjadi lebih menarik dan bermakna. Kegiatan ini membantu siswa memahami materi secara visual, meningkatkan konsentrasi, serta menumbuhkan minat belajar. Pemanfaatan IFP sebagai media pembelajaran menjadikan proses belajar di sekolah dasar lebih inovatif dan menyenangkan.